为进一步推动校园文化建设,营造浓厚的校园读书氛围,提高我校师生阅读积极性。结合我校校园文化建设工作的实际情况,我校图书馆广泛酝酿、认真筹备,决定举办本学期阅读推广系列活动,以充分发挥图书馆文化阵地的作用。现将本学期阅读推广系列活动安排通知如下:
一、活动主题
点燃阅读星火,共建书香商科
二、参与对象
全校师生
三、活动时间
2024年9月—12月(具体时间见附件)
四、主要内容
图书馆本学期阅读推广系列活动主要分三个板块:悦读∙与爱同行,悦读∙放飞梦想,悦读∙助力教学研。活动主要包“图书馆志愿活动”“摄影大赛”“书签寄语活动”“图书馆新书展”“真人图书馆”“组队共读活动”“沉浸式阅读”“光影阅读”“剪纸活动”“图书荐购活动”“新生入馆教育”“读者服务调研”“读者座谈会”“考研备考专项讲座”“大学英语四六级专项备考讲座”等15项活动。
(一)悦读•与爱同行
1.“志愿情浓,你我同行”图书馆志愿活动
为了弘扬志愿精神,培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的积极态度,激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来,使得志愿服务成为一个具有广泛形象和校园动员力的亮点。图书馆开展志愿活动,目的是让志愿者站在图书馆主人翁角度来监督同学们,督促大家遵守图书馆的相关规章制度。志愿服务同时,把规则和爱心传递给周围的人,影响并带动更多的人遵守规则、奉献爱心。
2.“我和国旗有个约会”摄影大赛
悠悠75载,风雨同舟,泱泱75载,铸就辉煌,浩浩75载,见证成长。为热烈庆祝中华人民共和国成立75周年,深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,切实落实立德树人根本任务,弘扬爱国主义教育,提升学生民族自豪感,激发师生爱国热情,我校图书馆精心策划并举办本次与国旗合影的摄影大赛,喜迎新中国成立75周年教育活动,隆重献礼祖国母亲。
3.“方寸之间·温情无限”书签寄语活动
读一本好书,你会忘却紧张与劳累,处事的烦恼与愁绪也会随之消失,没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间。而一张小小的书签,不仅仅能够标记读者的阅读进度,或许还承载着读者对下一个读书人的鼓励,寄托着对美好生活的祝愿。本活动旨在通过书签加强同学们与图书馆的交流与联系,为我院学子提供一个精神上交流的平台,让同学们在查找,阅读的过程中,不经意间发现同学们夹在其中的寄语,激发读者的阅读兴趣,感受阅读带来的力量。
4. 一绘一版,传承经典——木版年画进校园 让传统文化“活”起来
木板年画艺术是最生的生动、最丰富、最质朴、最健康的民族文化。这一源远流长的文 化传统,饱含着鲜明的民族情感、民族气质和真善美的艺术精神,体现着劳动人民传统的审美思想和美学观念。为了让广大师生更深入地了解木版年画,图书馆将组织并指导木版年画互动体验活动,并将活动中的作品赠与活动参与者。在新时代背景下,我们应该继续传承和发扬这一优秀文化传统,让它在现代社会中焕发出新的生机和活力。
5.“守初心,好读书”图书馆新书展
为丰富学校师生文化生活,让师生在读书活动中增长知识,陶冶情操,树立以读书为乐、以读书为荣的价值观念。为此,我校图书馆特举办“守初心,读好书”图书馆新书展活动。将图书馆采购的新书设置专区进行展示,从中发现一些极具创意和深度的作品,通过新书展活动形式,让我们感受到阅读除了获取知识,更是一种对未来世界的探索和发现。
(二)悦读•放飞梦想
1.“书香河南·共读经典”组队共读活动
七十五年风雨兼程,七十五年砥砺前行,中华民族以自强不息的精神,书写了波澜壮阔的历史篇章,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。通过共读红色经典书籍,读者可以深刻感受到新中国成立以来取得的辉煌成就,深入了解革命先烈的英雄事迹,体会先辈们的不懈奋斗与无私奉献,在培养阅读兴趣的同时激发读者内心的爱国情怀与民族自豪感。
2.真人图书馆——读有故事的人,听会行走的书
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。每个人都是一本独一无二的书,每本书都有它精彩的地方,每本书都有属于它自己的味道。为提高同学们的综合能力,丰富同学们的校园生活,我们将邀请有故事的人讲出自己的故事,积极促进同学们交流学习,让同学们踏出自己的小圈子,认识更多优秀的人。
3.沉浸式阅读三小时挑战
我们身处的时代有太多的事可以做,但并没有什么能够取代阅读。互联网上有无尽的信息,我们可以从播客、视频、节目中获得很多东西,可是书本仍然是我最信赖的媒介,书本具有的秩序感,会让我感到世界是有序的,是有意义的。真正能专注阅读的人如同一场小型的修行,带来身心宁静。图书馆将组织参与师生沉下心来,抛开一切电子设备,共同挑战三小时沉浸阅读。
4.光影阅读——《何以中国》
看我们的文明在摇篮里的孩提模样,被她稚嫩的笑容打动,看她在辽阔的山川大地上蓬勃成长,在五千多年前形成一个可以称作中国的共同体,长成为真正的文明;看她经历龙山时代五百年记激荡整合,将共同体凝聚为政体,为夏商王朝的诞生欢欣鼓舞;看她究天人之际,由尊帝到尚德,由编户至齐民,完成政体、社会乃至华夏文明的整合。我们自秦汉溯源,探寻何以中国,贯通五千年文明血脉。我们经秦汉传续,虽历五千年而不老,中国依旧如旭日朝阳。我校图书馆特举办光影阅读活动,邀同学共观《何以中国》秦汉之风。
5.“冬日赏冰雪,梅花破雪来”剪纸活动
剪纸作为中国传统文化的瑰宝,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。通过举办“冬日赏冰雪,梅花破雪来”剪纸活动,图书馆将组织我校师生亲自动手参与剪纸,让更多人了解、欣赏并传承这一非物质文化遗产,感受其独特的艺术魅力。剪纸活动不仅是对传统剪纸技艺的传承,更是一次创新尝试。此次活动将融入冰雪元素和现代审美理念,使剪纸作品焕发出新的生机和活力。
(三)悦读•助力教学研
1.“你读书,我买单”图书荐购活动
为了优化我校图书馆馆藏资源结构以及图书采购模式,满足我校教学科研及学科专业需求,确保图书馆可以采购更具有针对性和实用性的专业书籍,该活动让学生选择自己喜欢的书目,满足读者多元化阅读需求,让读者的阅读从被动变为主动,面向全校师生推广图书荐购活动,图书馆会在最近的采购图书工作中,将符合馆藏的荐购图书采购到图书馆。
2.新生入馆教育
为帮助新生了解我校图书馆的馆藏资源,掌握书刊的借还流程、阅览规则,了解图书馆的规章制度,充分利用图书馆的资源与服务获取信息和知识,图书馆将采用多种形式开展入馆培训,使新生更好地认识图书馆,了解图书馆,学习和掌握信息检索的基本知识与技巧,让图书馆成为学生在校学习的第二课堂。因此上好入馆教育这一课,对于发挥图书馆的教育职能具有关键性的作用。
3.读者服务调研
读者服务调研活动的背景主要源于读者需求的多元化以及信息获取方式的深刻变革。随着信息技术的迅猛发展和互联网的广泛应用,读者的阅读习惯和信息获取方式发生了显著变化,呈现出多样化的特点。为了更精准地满足读者的需求,提升服务质量,进行读者服务调研活动显得尤为重要。通过调研,可以深入了解读者的真实需求和偏好,进而优化服务内容、创新服务方式,提升读者的满意度和忠诚度。
4.“提升服务质量,倾听读者心声”读者座谈会
为倾听读者心声、了解读者需求,收集大家对图书馆各方面的意见和建议,图书馆特意开展读者座谈会,借机加强图书馆与读者之间的联系、沟通,不断提升图书馆服务质量和广大读者对图书馆服务的满意度,以此来不断推动学校图书馆工作,完善图书馆建设。
5.考研备考专项讲座
当前社会教育竞争加剧、就业压力增大以及学生对考研信息和方法迫切需求的现状。随着高等教育普及和就业市场对高学历人才的青睐,越来越多的大学生选择通过考研来提升自身竞争力。然而,考研备考过程中,学生往往面临信息获取不全、备考策略缺乏等问题。因此,举办考研备考专项讲座活动显得尤为重要。这类活动能够为学生提供权威的政策解读、实用的备考经验和高效的学习方法,解答他们的疑问和困惑,同时营造积极的学习氛围,激发学生的备考热情和信心,助力他们成功上岸。
6.大学英语四六级专项备考讲座
随着全球化进程加快,四六级证书在求职、升学等方面具有显著优势。因此,学生们对备考四六级的需求日益迫切。为满足这一需求,图书馆每学期举办专项备考讲座活动,旨在提供针对性的备考指导、解题技巧和应试策略,帮助学生高效备考,提升考试成绩,进而增强他们的英语能力和竞争力。
附件:2024-2025学年第一学期阅读推广系列活动安排表
商丘学院应用科技学院
2024年9月24日
附件
2024-2025学年第一学期阅读推广系列活动安排表
活动板块 | 活动内容 | 时间 | 地点 |
悦读•与爱同行 | 1.“志愿情浓,你我同行”图书馆志愿活动 | 9月-12月 | 图书馆 |
2.“我和国旗有个约会”摄影大赛 | 10月 | 线上 | |
3.“方寸之间·温情无限”书签寄语活动 | 11月 | 图书馆 | |
4.一绘一版,传承经典——木版年画进校园 让传统文化“活”起来 | 11月 | 图书馆 | |
5.“守初心,好读书”图书馆新书展 | 12月 | 图书馆 | |
悦读•放飞梦想 | 6.“书香河南·共读经典”组队共读活动 | 9月-10月 | 图书馆 |
7.真人图书馆——读有故事的人,听会行走的书 | 11月 | 图书馆 | |
8.沉浸式阅读三小时挑战
| 11月 | 图书馆 | |
9.光影阅读——《何以中国》 | 12月 | 图书馆 | |
10.“冬日赏冰雪,梅花破雪来”剪纸活动 | 12月 | 图书馆 | |
悦读•助力教学研
| 11.“你读书,我买单”图书荐购活动 | 9月 | 图书馆 |
12.新生入馆教育 | 10月 | 图书馆 | |
13.读者服务调研 | 10月 | 图书馆 | |
14.“提升服务质量,倾听读者心声”读者座谈会 | 10月 | 图书馆 | |
15.考研备考专项讲座 | 11月 | 图书馆 | |
16.大学英语四六级专项备考讲座 | 11月 | 图书馆 |